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公开课教学听课记录2_
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　　授课人 吕学安 年级学科 五年级数学 时间 212-14
　　　　课题 星期日的安排 听课人
　　　　教学过程记录 评点与建议
　　　　一、复习引入。
　　　　1、复习。
　　　　（1）计算。
　　　　3/8+1/2 5/6+3/41 1/12+1/6
　　　　（2）口答。
　　　　进行分数加减法计算时应注意什么？
　　　　二、探索新知。
　　　　1、创设情境，引导观察。
　　　　（1）出示书P68的主题图。
　　　　（2）指名说一说：根据这幅情境壤土，能获得哪些信息？
　　　　2、提出问题：
　　　　根据这幅情境图，你能提出哪些数学问题？
　　　　3、探索算法。
　　　　（1）列出算式。
　　　　①先让学生们独立尝试列式，然后再引导学生们将全班学生看作整体“1”，并作为总数进行运算。
　　　　②让学生说一说算式每一步所表示的意义。
　　　　（2）讨论具体的运算过程。
　　　　4、归纳小结。
　　　　怎样进行分数加减混合运算？
　　　　通过交流，引导学生认 ...

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关键词：公开课 数学问题 说一说 加减法