2020年企业知识产权的培训总结

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企业知识产权的培训总结
为了进一步提高中小学教师的知识产权水平，全县中小学教师知识产权培训班在花垣教师进修学校举行。全县各乡镇学校的教师参加了培训。对于这次培训我有以下体会：
我们知道一个好的学习态度，对于取得好成绩是十分重要的，如果仅仅是为了应付考试拿一个文凭，那么学习起来就会显得十分枯燥，而对于自己感兴趣的东西，学习就会是一件轻松、快乐的事情。我比较熟悉的是民事法律关系，在学习知识产权法的时候，将其与民法通则进行比较，发现其有不少相通相近的地方。知识产权的客体虽然是无形的，但他的财产关系处理上基本与普通财产关系没有本质的区别。侵犯著作权的行为
:未经著作权人同意
,发表,使用其作品
;剽窃,抄袭他人作品
;有参加创作而在他人的作品上署名
;使用他人作品未支付报酬
;未经合作作者许可
,将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表
;出版他人享有专有出版权的作品
;未经许可
,复制发行他人制作的录音录象制品
;歪曲,篡改他人作品
;未经表演者许可现场直播其表演
;制作,出售假冒他人署名的美术作品。著作权的合理使用下列行为属于合理使用著作权的行为
,可以不经著作权人许可
,不向其支 ...

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关键词：培训总结 知识产权 中小学教师 美术作品 法律关系