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杨建丽的博客地址及开题报告
时间：xx-5-16
立项号xxXKT-ZXVW248
课题名称中学语文课堂导入特点及方法研究
负责人杨建丽所在单位西安市高陵县第三中学
课题研究的背景和意义
课题研究的背景：
1.陕西省xx年秋进入新课程改革实验，在新课改的大背景进行研究。
2.针对高中语文课堂教学中，导入盲目、散漫、随意性大，不重视课堂导入艺术性的教学现状而展开研究。
3、在高陵三中这所普通高中的具体校情下，面对较多的学困生，被动学习甚至厌学的学情下展开研究。
课题研究的意义：
1、切实提高教师课堂教学设计能力，形成提高课堂教学实效性的教学方法，践行新课改精神。
2、调动和激发学生学习兴趣及求知欲，让学生积极主动参与到课堂教学中来。
课题名称的界定和解读学科界定是高中语文学科；
研究对象是高中生，具体针对的是我校这样的普通中学的高二学生；
课题中的
"课堂导入特点及方法研究
"就体现了研究的内容是，教学实践中的课堂教学设计，先要准确掌握课堂导入的特点，才能根据这特点科学的进行成功导入方法的研究，最终在教学实践中设计一些优秀的课堂导入方案。
课题研究的步骤和举措
1、了解高中语文课堂导入的 ...

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关键词：开题报告 研究的意义 课堂教学 课题研究 高中语文