2020年朋友教案教学设计

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朋友教案教学设计
反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。
分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性
jiao
往的界限与分寸，明确交友的原则。
多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。
十六周星期一第
9节六、高一（
4）班七、上课班级：高一（
4）班八、班级背景：学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件；
另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。
九、参考资料：《高中德育》、《学校心理辅导活动指南》、《异性
jiao
往与友谊》
十、课前准备：
1、交朋结友问卷调
查，了解学生目前交友的情况并做好统计。
2、自己找有关材料阅读，并写出。
3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。
4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。
5、全班练 ...

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关键词：教学设计 心理辅导 男女交往 组织设计 一盘散沙