《九寨沟》语文教案教学设计

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《九寨沟》语文教案教学设计
知识目标：
１、能正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文第
3、4、5自然段２、学会本课
10个生字田字格上面的
1个只识不写理解由生字组成的词语
３、了解最后一个自然段在全篇中所起的作用
能力目标：能凭借课文的语言文字感悟九寨沟的神奇美丽
情感目标：了解九寨沟美丽的自然景色激发学生热爱大自然热爱祖国秀丽山河的思想感情
教学重难点：抓住文中的重点语句理解课文感悟九寨沟的神奇美丽
教学时间：二课时
第一课时
课时目标
:知识目标：认识生字新词语理解有关词语的意思
能力目标：能正确、流利地朗读课文理清课文层次
情感目标：激发学生热爱大自然热爱祖国秀丽山河的思想感情
教学重难点：能正确、流利地朗读课文理清课文层次
教学准备：课件
教学过程
:一、揭示课题
学生质疑：“九寨沟”在什么地方那儿什么样
同学们我们曾经跟着我们的语文课本浏览了许多名胜风光能用这样的句
式来说说
出示：我在课文中游览过（欣赏过）什么样的里（如：宁静幽雅的西湖）
今天老师再和大家去畅游一处人间仙境好不好（板书课题：九寨沟）齐读课题质疑看了这个课题你觉得要到课文中去弄懂些什么问题
（九寨沟在里为什 ...

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关键词：教学设计 九寨沟 热爱祖国 最后一个 语言文字