《风筝》公开课教案及小结
学习目标:
1.会认5个生字会写
12个生字2.正确、流利、有感情地朗读课文体会“做风筝、放风筝、找风筝”时的心情变化感悟童真童趣
3.练习查阅课外资料初步培养搜集整理信息的能力
教学准备:
1.多媒体课件:几个小朋友放风筝的情景点击后画面出现清代诗人高鼎的诗《村居》:草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢
2.PPT课件:(
1)本课要求会认及会写的生字词(
2)宋代寇准的诗《纸鸢》:碧落秋方静腾空力尚微清风如可托终共白云飞(
3)明朝徐渭的诗《风鸢图》:柳条搓线絮搓绵搓够千寻放纸鸢消得春风多少力带将儿女上青天
3.借助课后“资料袋”的内容引导同学课前查阅有关风筝的资料
课时布置:
2课时一、激趣导入
1.出示课件创设情境
2.观察说话导入新课:谁能把看到的画面向大家说一说(根据回答板书课题:风筝)
3.联系生活请放过风筝的同学谈谈放风筝的情景
、感受以及风筝的来源
4.交流资料展示查阅能力教师也一起展示自身查找的资料简介古代风筝的七个名称:纸鸢、风鸢、风鹞、鹞子、纸鹞、纸鸦、纸鸱
二、初读感知了解文章大意
1.自由读课文先读得正确、流利再 ...


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