《国徽》语文教案教学设计

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《国徽》语文教案教学设计
教学目标：
1.理解课文内容培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情
2.学会本课的生字、新词
3.有感情地朗读全诗
教学重点难点：
重点：1.了解我在平时的生活中怎样爱护国徽又怎样用自己的行动使国徽更美丽
2.有感情地朗读全诗
难点：联系自己说说在生活中如何做能使国徽更美丽
教具准备：
1.国徽的图片
2.硬币教学过程：
一、课前准备：
课前教师引导学生充分预习课文鼓励他们查阅有关国徽的资料了解自己感兴趣的内容并用自己喜欢的方式记录下来
(课程标准指出要充分利用现实生活中的语文教育资源优化语文学习环境努力构建课内外联系、校内外联系、学科间融合的语文教
育体系教师本着大语文的教育观点把课内、外阅读融为一体注意学生在知识广度上的积累
)二、引发兴趣导入新课
1、板书课题：国徽
2、出示国徽插图
(认识国徽的样子
)3、让学生
拿出准备好的硬币指导学生观察：硬币背面印着什么
?4、师：你还在什么地方能看到国徽
?(课标强调要尽量发展学生的思维能力扩展学生的思维空间最大限度地发挥师生双方的互动性
)三、自主识字初读感知
1、同桌互读互相帮助把读不准、不认 ...

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关键词：教学设计 语文教育 互相帮助 最大限度 现实生活