《欢庆》教学设计教案

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《欢庆》教学设计教案
【教材分析】
《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景从田野到枫林从蓝天到大海从首都北京到天涯海角到处都沉浸在欢乐之中金黄的果实火红的枫叶洁白的鸽子阵阵的海涛构成了多么美丽、欢乐、祥和的图画读着读着我们似乎看见农民丰收的笑脸看见天安门广场上缓缓升起的国旗似乎听见中华儿女对和平的呼唤听见各民族兄弟姐妹祝福祖国的共同心声
【教学目标】
1、认识7个生字会写
8个字2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文读出喜庆、欢乐的气氛
3、加深对祖国的热爱之情
【教学流程】
第一课时：
一、导入
1、十月一日这是一个特殊的日子是一个闪闪发光的日子
1949
年的这一天整个中华大地沸腾了整个世界震动了一个激动和豪迈的声音响彻全球：“中华人民共和国中央人民政府成立了中国人民从此站起来了”万众欢呼礼炮齐鸣五星红旗冉冉升起雄壮的《义勇军进行曲》是革命先辈的呐喊也是新中国前进的号角多少人浴血奋战多少人赴汤蹈火为的就是这一刻的到来从此每年的十月一日我们都要为伟
大的祖国妈妈庆祝生日每当这个时候我们就会想
起长眠地下的革命先烈想起新中国走过的路和将要走的路
2、明天又是祖国的生日了小朋友们会庆 ...

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关键词：教学设计 中华人民共和国 天安门广场 五星红旗 兄弟姐妹