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《翠鸟》的教学设计模板
课文生动形象的介绍了翠鸟的外形和生活习性，字里行间流露出“我们”对翠鸟的
喜爱之情。
1、通过学习课文，使学生了解翠鸟的外形特点和生活习性，激发学生喜爱动物，热
爱大自然的思想感情。
2、在读清每句话的意思的基础上，理解一段话讲了几层意思，抓住段的主要内容。
3、学习用“总
分”的方法写一段话的方法。
4、练习背诵第二段。
教学重点：分清主次，找出段的主要内容。
教学难点：理解第二段话讲了几层意思，抓住段的主要内容。
板书课题：
18翠鸟齐读课题。
你想知道什么
?学生质疑。
我们就带着大家的问提，深入学习课文。
1、默读思考：这一段有几句话
?讲了翠鸟外形几方面特点
?2、课文按什么顺序介绍翠鸟身上羽毛的颜色的
?3、读一读有“鲜艳”一词的句予，联系上下文理解“鲜艳”一。词的意思。课文是怎样把翠鸟
“颜色非常鲜艳”讲具体的
?4、课文描述翠鸟羽毛的颜色的几个比喻句表达了作者什么样的感情
?5、这一自然段讲了哪几层意思，主要告诉我们什么
?6、指导有语气朗读课文。
1、自由朗读，思考，这一段有几甸话
?2、指名读一读，说一说，每句话讲的什么意思
?(1)“疾飞” ...

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关键词：教学设计 主要内容 说一说 上下文 大自然