《小小的船》教案教学设计

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《小小的船》教案教学设计
【教学目的】
让学生阅读课文了解课文大体内容熟练认读本课的９个生字
【教学重点】生字认读
【教学难点】蓝、弯的认读
【德育结合点】
了解晴朗的夜空中的美丽景色培养学生的想象力和热爱大自然的思想感情
一、谈话释题
１、同学们见过船你知道的有些船这些船在儿行驶
２、今天我们要认识的是一种有趣的船它在什么地方呢（示题：小小的船）
３、小小的船是一首儿歌请同学们看图（出示幻灯）问：图上画了些什么时候的景色
二、初读课文了解大意
１、自由读课文用笔划出课文里的生字
２、指名读课文注意读准字音
三、细读课文理解课文内容理解词语
１、指名看拼音读课文注意读准９个生字的读音
２、说说课文共有几句话
⑴学习第１句弯弯的月儿小小的船（出示挂图）
①弯弯的月儿样的（两头尖尖的）
②这句话意思（月亮和小船都是弯弯的两头尖尖的它们的形状很相似小小
的船在这里指真的小船）
③为什么说月儿是弯弯的不说是弯的呢（叠词弯弯比弯的程度大一些表示很弯很弯）那么小小的和小的有什么不同（借助上面已学知识理解新词）
④有感情地朗读这么一只可爱的小船你们喜欢（用喜爱的语气来读）
⑵学习第２句注意两头尖字音 ...

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关键词：教学设计 小小的 同学们 想象力 结合点