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高校行政管理现状思考论文
我国高校行政管理人员职业规划的现状及其分析
自1999
年执行高校扩招政策以来，到
xx年，我国高等教育的毛入学率已达到
30%，预计到
2020
年《教育规划纲要》完成时，将实现
40%毛入学率的目标。我国高等教育在
xx年就已顺利完成从精英教育阶段向大众化教育阶段的转型。随着我国高校扩招的大规模进行，高校内部组织结构功能拓展、日渐繁杂、管理幅度扩大，高校管理工作的难度在不断增加。
一、我国高校行政管理工作现状
现在的大学是一个人员、资金、规模巨大而复杂的巨型组织。高等教育的发展带来了巨大压力，对教师队伍建设的同时，也给高校行政管理工作带来了更艰巨的任务与挑战。然而，目前我国大多数高校基本都只关注师资队伍建设的重要性，对提高学校行政管理工作水平的重要意义认识不充分、重视不到位。目前我国高校行政管理工作面临的现状：一是行政管理人员多样，素质不一且整体偏低；二是行政管理观念落后，专业化程度较低，现代管理技能缺乏；三是行政管理人员待遇不高，发展前景不明朗，职业满意度不高；四是行政管理制度不健全，缺乏对管理人员培训、考核、
晋升等有效机制，等等。
二、国内研究现状
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