父母与幼儿互动的教学设计

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父母与幼儿互动的教学设计
父母与幼儿互动的教学设计
父母每天都要到幼儿园接宝宝，这其实也是一段很好的互动时间，如果能巧妙利用，则能提高孩子多方面的能力。那么，如何巧妙地将这段时间利用起来呢？这里给您一点小建议，不妨试一试：
把孩子送入幼儿园后，您心中一定十分牵挂：他今天是怎样度过的
?能适应幼儿园的生活吗
?在从幼儿园接孩子回家途中，可引导他讲讲在园的一日生活，特别要让孩子讲出每天在园里最开心的事，借此可使他萌发喜爱幼儿园的情感。
父母可以问问孩子今天班里是否来了新朋友？鼓励宝宝大胆与同伴交往，和每个孩子交朋友。教给孩子交往中的小技巧，如何与同伴友好相处，不争抢。教孩子学用简单的礼貌用语，借此也可洞察孩子的
'
交往能力。
幼儿园每天都会按计划进行相应的课程，父母去接孩子前，可以先看看孩子所在班级的周计划表，了解每天的课程或游戏的名称，就可以有的放矢地引导孩子表演相关的内容。
现在的独生子女大多娇生惯养，缺乏锻炼，自己不肯走路，要么让父母用车接送，要么硬让父母抱着、背着。建议您接送孩子时与他一同步行
，可设计游戏和孩子边走边玩，不断鼓励孩子。激发孩子识字的欲望。马路两旁有许多 ...

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关键词：教学设计 有的放矢 独生子女 幼儿园 交朋友