祁黄羊教学设计与反思

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祁黄羊教学设计与反思
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、抓住文中的中心句，结合两个具体事例，理解祁黄羊是一个一心为国、做事出以公心的人。
3、从人物语言入手，关注提示语，感悟祁黄羊的形象。
抓住文中的中心句，结合两个具体事例，理解祁黄羊是一个一心为国、做事出以公心的人。
不计前嫌
宽宏大量
顾全大局
一心为国
大公无私
公私分明
1、自由读成语，说说这六个成语都跟什么有关？
2、指导学生带着理解去读，齐读。
师述：这节课，我们继续学习春秋时期的一个历史故事——《祁黄羊》。（齐读课题）
1、了解祁黄羊的身份，感知中军尉职责重大。
（1）通过上一节课的学习，我们对祁黄羊有了初步的了解，谁能用一句话说说，当时，祁黄羊在晋国是什么身份？（出示：中军尉）
（2）中军尉是干什么的？平时都做哪些工作？（训练士兵、带兵打仗）
师述：当时，晋国的军事力量之所以强大，正因为他又一支训练有素、纪律严明的战车军队，
你们觉得，这应该归功于谁？
我们不妨假设，如果让一个毫无军事才能的人来当中军尉，将会发什么什么样的后果？
师引读：所以，中军尉职责……（出示：职责重大，齐读）
2、感知祁黄羊辞职原因，初步体 ...

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关键词：教学设计 训练有素 带兵打仗 军事力量 什么什么