石膏像素描-教学设计

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石膏像素描
,教学设计
北华大学教师教案（xx~xx
学年第二学期）
课程名称：素描石膏像年
级：教研室：雕塑教研室任课教师：陈建勋
09级雕塑讲义一、组织教学
讲评上节课作业存在的问题，表扬有进步的学生，鼓励后进学生。
二、导入新课
结构素描是排除自然光线对物象的直接影响，以研究物象本身的结构为中心，以线条为主要表现手段的一种素描方法。
三、讲授新课
1“结构素描”概念的界定和内涵
从广义来说，素描主要有两种表现手段：“结构素描”和“明暗调子素描”。所谓“结构素描”即不涉及明暗调子，只用轮廓线及结构线的变化表达出某种程度的立体感。借助空间透视和线的虚实变化表现出三度空间和体积。具体说，就是利用线条表现出形体结构（即形状、体积、结构）。表现基本形体及形体间的组合，如体块间的重叠、覆盖以及穿插关系，而最基本的形体结构就是构成物象的点、线、面、体及其之间的关系。
二、表现“结构素描”应处理好以下三个关系
⑴结构与外部形体的关系
⑵结构与明暗变化的关系
⑶结构与空间的关系三、“结构素描”线的表现
“结构素描”线的表现中，不可忽视的另一重要内容就是：要用虚实不同的线，科学地、严谨地表现物体的比 ...

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关键词：教学设计 北华大学 三度空间 大学教师 教研室