《美洲》教学设计第1课时

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第三节《美洲》教学设计
第1课时教学目标
知识目标：
.运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球位置和 海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
.掌握拉丁美洲的概念，以及这里居民组成和语言与北美洲的美国、加拿 大的差异。
能力目标：培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取 地理知识的能力。
教育目标：通过实例说明美洲内部的经济
开展是不平衡的，事学生了解
局部美洲国家的主要特点。
重点、难点
教学重点：运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球 位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征
教学难点：
运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球位置和海陆 位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。使学生逐步学会熟练的掌握
比照分析了解地理事物的异同。
教学方法
读图分析法、
比照分析法、创设情境法、自学指导法
教学用具
多媒体、教学挂图、板图
教学过程
一、导入新课
教师讲述：公元
1507
年，意大利航海家亚美利哥根据他对美洲大陆的考察 见闻，写 ...

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关键词：教学设计 巴拿马运河 拉丁美洲 教育目标 教学方法