《富饶的西沙群岛》教学设计与反思(可打印修改)

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富饶的西沙群岛

教材分析
《富饶的西沙群岛》是人教版小学语文三年级上册第
六单元的一篇讲读课文。课文通过介绍西沙群岛的地理位
置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。
学情分析
三年级学生已初步具备了自主识字、独立阅读和与他
人交流阅读感受的能力，但是，对优美语言的赏析的能力、
运用平时积累的语言进行习作的能力还有待提高。
教学目标：
  1、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字，认
识多音字“参”，理解“富饶”“蠕动”“威武”的意思。
  2、有感情地朗读课文，读出鱼的多、珊瑚的美、海
参的懒洋洋及大龙虾的威武。背诵课文３、４自然段，积
累描写海底物产的语句。
3、学习课文第 3、4 自然段，能用“有的  ……有
的……”句序抓住特点把事物写具体， 了解西沙群岛一带
海底的各种物产。
4、初步体会西沙群岛的富饶与美丽，激发学生热爱祖
国的感情。
教学重点：
   了解西沙群岛海底的物产，感知西沙群岛的富饶
教学难点：
能用“有的 ……有的……”句序抓住特点把事物写具
体。
教学过程：
   一、深情导入，进入文本
   1、师：同学们，我们的祖国， ...

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关键词：西沙群岛 教学设计 可打印 小学语文 同学们