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雷达卡
幸福音乐教案设计
教学内容：
1、学唱歌曲《幸福》。
2、2、复习1、2、3、5、6五个唱名，视唱两小节旋律。
教学目标：
1、初步学会歌曲《幸福》，并引导学生用优美的歌声演唱。（初步学会）
2、复习巩固已学过的唱名及二分、四分音符。（初步学会）
3、通过学习，感受沉重与优美两种不同的情绪，从而激发学生热爱祖国的情感。（接受）
教材分析：
《幸福》是一首抒情的儿童歌曲，歌词用鲜花、小树、禾苗离不开太阳、园丁、春雨来比喻小朋友的幸福生活全靠祖国的关怀和培养，曲调具有民歌风味，清新优美，音乐素材集中，结构为两个乐句组成的一步曲式，宫调。
教学重点：指导学生用优美的歌声表现歌曲的内容与情绪。
教学难点：歌曲中的
XX·节奏和顿音记号的演唱。
教具准备：磁带、红旗、五角星若干
教学过程：
一、组织教学
1、随歌曲《娃哈哈》律动进教室。
2、师生问好。
3、发声练习：
①、1=F2/4
5313|5-|35
·|35·|开起小汽车，嘀嘀，嘀嘀；
6551|3-|23
·|23·‖开起大汽车，嘀嘀，嘀嘀。
②1=F2/4
155|155|1232|50|
的达达的达达吹起小喇叭，
5654|343 ...
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