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雷达卡
习惯与人生主题班会
一、游戏导入
二、主体环节
(一)曝光台——小品剧《倒霉的一天》
(二)明自我——嘉宾座谈《成长册》
公德之美学习之趣慎独之思劳动之乐礼貌之花交际之才
(三)诊病症1、急诊科——相声《习惯与人生》
2、学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》
三、结语
(以上为提纲
)具体内容：
主持人：
大家好!什么是习惯呢
?请现场的朋友们跟我们来做一个小小的游戏
(两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指的位置
)，这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。“好习惯，益终身”，行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的
我们;今日的习惯决定明天的我们。但就在我们身边却有着种种不良习惯，请看“曝光台”——
小品剧：倒霉的一天
主持人：这位同学的确够倒霉的。
我不这样认为，他身上实在有太多的不良习惯：懒散、厌学、不讲文明等等。如果他不及时改正 ...
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