电子技术基础《简单的逻辑电路》-教学设计

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1:创设问题情境
1“高电平‘，"通”“有” “真”
。“低电平,，“断” “无” “假外
（3）数字信号中
“0” “1”
代表的一般意义，着重强调他们
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关键词：电子技术基础 教学设计 电子技术 设计方案 教学评价