群文阅读:走向大阅读和
深阅读的高效路径
四川省教育科学研究院
段增勇
两本书,三句话
李政涛《教育常识》 华东师范大学出版社王栋生(吴非)《照亮校园的常识》 中国人民大学出版社吕型伟:发展是硬道理,硬道理也要讲道理,这个道理就是科学的发展观。钱理群:想大问题,做小事情。王栋生(吴非):有些事情,我们不做,就再也没有人做了。
改进和改善,从阅读寻找最佳突破
短期目的:提高阅读理解能力长期效应:为未来生活做准备斯宾塞:教育要为未来的生活做准备,使受教育者学会怎样生活 。对人的生命负责的教育对民族未来负责的教育——王栋生(吴非)培养阅读兴趣,养成阅读习惯,掌握阅读方法,成为一个能阅读、能审美、能思辨、有文化、有情趣、有教养的完整的人。


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