狠抓管理强化教研提高质量
湖里区教师进修学校 蒋宗尧
一、我区教学
质量现状分析
(一)要紧成绩素养教育与课程改革积极
而稳妥推进,
办学水平与效益
逐步提高,教学质量稳步上升。
1.公办小学教学质量取得
历史上最好水平
。(1)2007年全区小学毕业考试成绩:
(2)2007~2008学年度上学期全区小学六年级质量监控测试成绩:
2.初中教育
质量稳步上升,差距正在缩小。
(1)厦门
三中、禾山中学
2007年中考
获得市局进步奖,
全市仅9所学校得此奖励;
(2)金尚中学进步较大,
2007年
中考P值超过市两所一级达标学校。
3.高考在同类校中
居较好水平。
厦门三中、禾山中学2006、2007连续两年高考超额完成市级目标,得到
市局奖金。4.我区中小学音乐、体育、美术、小学英语、科学、计算机等学科在市级
各类大型活动
或者比赛中处在
前列水平,有些项目处在前茅水平。
(二)要紧差距1.公办小学
进展不平衡。东部几所小学由于地理条件、办学条件、生源基础、教师整体水平等较差,造成教学质量较差
。但目前已经开始改变,学校领导
和老师们付出了极大
的努力。2.公办初中
教学质量
不高。 ...


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