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雷达卡
猴子上树教学设计
教学目标：
1、把握制作玩具“猴子上树”的根本方法。
2、在添画、粘贴等装饰处理中，使活动具有肯定的故事性、情节性，培育学生的想象力量。
3、在活动中体验探究、合作的乐趣。
教学重点：
把握制作玩具“猴子上树”的根本方法
教学难点：
对“猴子上树”进展装饰添画。
教学预备：彩笔、剪刀、彩纸。
教学过程：
一、导入：
同学们教师昨天种了一棵树，今日就已经结满了大桃子，可是我刚刚来的时候桃子却少了很多，是谁偷了我的桃子呢？我把它抓住了，你们看，我的桃树在这里（出示“猴子上树”玩具）我把偷桃子的凶手藏在了里面，你们猜它会是谁呢？教师演示“猴子上树”的玩法。这种玩具我们叫它“猴子上树”，又叫它“步步高”寓意步步高升。这节课教师带大家一同探秘“猴子上树”。出示课题。
二、新授：
1、随着人们对艺术的不断追求，人们又制造出了新图案的“猴子上树”，（教师出示其它三个玩具）演示给学生。
（1）黄山日出 （2）穿越森林 （3）小鸟学飞
2、把四个玩具分给四组学生观看玩耍，从中发觉问题：
（1）不会玩 （2）是怎样制作的
3、找学生来演示怎样玩，教师从旁帮助，小结上升原理。
4、教师出示 ...
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