记金华的双龙教学设计一等奖-记金华的双龙教学反思

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记金华的双龙教学设计一等奖 记金华的双龙教学反思
　　记金华的双龙洞大家在小学学习中要学习的课文，对于老师来说，做好课前的教学设计以及课后的教学反思很重要，下面本店铺为大家整理了关于记金华的双龙教学设计以及教学反思的内容，快和本店铺一起看看吧。
　　记金华的双龙教学设计一等奖
　　一、教材分析
　　(一)主要内容
　　这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞。
　　(二)中心思想
　　在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。
　　(三)文章结构
　　全文按游览顺序，可分为四段：
　　第一段(第1节)，交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点。
　　第二段(第2、3小节)，写作者从金华城出发，经过罗甸，渐渐入山，一路上经过的地方和看到的景物。先写山后写溪流，最后用“那溪流就是从洞里出来的”，引出描写的重点双龙洞。
　　第三段(第4、5、6、7小节)，分别写作者游览外洞、孔隙、内洞的情景。
　　第4节先写在洞口观山的感受，然后具体描写外洞，写出外洞口“宽”内“大 ...

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