课改经验总结材料3

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　　课改经验总结材料(二)
　　为学校的科学发展做真实的校本科研
　　课改经验总结材料（二）
　　观念决定思路，思路决定出路。长山中心小学的领导班子，充分认识到，教研、科研是学校发展的双翼；也是提高学校教学质量和教师专业水平的两件法宝。我们在想农村不代表封闭、杂牌军不一定没有素质、原生态不代表不发展、关键是把教师的才能转化为科研的动力。在06年为了落实全县的课程改革，我校就确定了走“科研兴校，质量立校，特色强校”的道路。本着“重实际、讲实用、求实效”的原则，采取一系列强有力的教育科研措施，更新了教师教育科研观念，增强了教师教育科研意识，提升了教师的科研素质和水平，提高了教育教学质量，实现了学校各项工作的科学发展。05年省级课题“素质教育课堂教学模式研究”结题了，07年市级的课题“校报的研发”和“改革考试模式研究”两项课题结题。中心小学获市“优秀科研成果奖”。现在有一个“课堂教学模式”的市级科研课题，有15个县级的科研课题。几年来我校本着摒弃那些理论上的虚华和浮躁，注重研究教研、科研中的实际问题。取得了可喜的成绩，同时也发现工作中的不足，具体做法是
　　一、确定目标、研究策划
　　课题研 ...

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关键词：经验总结 教师教育科研 科学发展 教学质量 科研课题