寄托着希望的传统文化表格式-教学设计

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《寄托着希望的传统文化》
第一课时教学设计
一、 教材分析
本课是北师大版小学四年级下册《品德与社会》，第四单元主题三《农业是 人类文明的摇篮》课题二《寄托着希望的传统文化》。
本单元主要帮助学生了解农业的相关知识，知道是劳动者创造了农业文明并 取得了农业现代化进程的辉煌成绩。通过简单的体验活动，培养尊重劳动者的正 确态度。主题三《农业是人类文明的摇篮》的目标是让学生了解到很多传统文化 都是由农业孕育出来的。本课的重点是了解本、各地农业文明在生活中发展起来 的节日文化，进一步了解由于农业的地域差异，各地所形成的饮食文化的特点， 体会农业与社会生活的密切关系。课题二内容有与农业有关的传统节日文化、饮 食居住文化、活动课学做豆腐。
二、学情分析
本次教学是在学生了解土地、节气、耕种、收获以及农业文明的基础上，深 入了解传统节日文化与农业生产之间的密切关系。四年级的学生对于传统节日文 化有较大的兴趣，特别是关于本土的传统节日文化也有一定的了解，这为深入了 解传统节日文化和农业生产之间密切关系提供了条件。虽然学生对各少数民族及 其它国家的节日文化不甚了解，但是四年级的学生已经具有一定的实践探索 ...

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关键词：传统文化 教学设计 小学四年级 农业现代化 传统节日