程红兵-教师教学执行力(详)[1]1
教师教学执行力
教学执行力课堂——点状第一层级:把课上好教学——线性第二层级:有效教学课程执行力课程——立体第三层级:课程创新
站得住,走得稳,跑得快,跳得起,飞得高
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楼主: ruhemiadui
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[课件与资料] 程红兵-教师教学执行力(详)[1]1 |
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