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生物学教学团队建设计划
校级教学团队
申报表滁州学院教务处制
二〇〇九年六月
一、团队基本情况简介
二、团队成员情况
1.带头人情况：
2.成员情况（限填十人）：成员人数
10三、教学情况
1.前五名成员
要紧授课情况：（
2006
年以来）
2.教材建设情况：（
要紧教材的使用
与编写情况
）3.教学成果获奖情况：（
2004
年以来，省级、校
级奖励）
4.教学研究及改革项目：
（2004
年以来，如教学研究项目、精品课程、实验实训基地、人才培养模式等校级、省级项目，限
20项）5.教学改革特色（可续页）：（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实
验教学或者实践性教学、资源建设、网络教学等）
6.教学改革成果应用推广情况：
7.教学研究及改革论文（
2004
年以来，限
10项）四、培养青年教师、
同意教师进修工作
五、科研情况
1.科研项目（
2004
年以来，限
10项）2.科研转化教学情况
六、团队今后建设计划
七、评价、推荐意见
1.教务部门评价意见
2.学校意见

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关键词：团队建设 生物学 滁州学院教务处 教学研究 教学改革