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第22课时 │ 说明文阅读—把握说明
对象，理清层次结构
第22课时 说明文阅读—把握说明 对象，理清层次结构
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第22课时 │ 中考示例
例1 [·铜仁] 阅读下面文段，回答下列问题。苏州园林(节选)叶圣陶①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功园林当然各个不一样。可是苏州各个园林在不一样之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求是：务必使游览者不论站在哪个点上，眼前总是一幅完美图画。为了到达这个目标，他们考究亭台轩榭布局，考究假山池沼配合，考究花草树木映衬，考究近景远景层次。总之，一切都要为组成完美图画而存在，决不允许有欠美伤美败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”美感，而他们成绩实现了他们愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”。
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第22课时 │ 中考示例
②我国建筑，从古代宫殿到近代普通住房，绝大部分是对称，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不考究对称，好像有意防止似。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个一样亭子或者一道一样回廊。这是为何？我想，用图画来比喻，对称建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画 ...
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