对高职院校间开展学分互认的探讨教育论文

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对高职院校间开展学分互认的探讨教育论文
摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（
xx－2020
年）》的颁布，为职业教育的改革与发展指明了方向。职业教育的改革发展动能于自身的改革创新。高等职业教育在职业教育的改革发展中处于骨干与引领的地位，应当在教育教学创新方面起到示范带头作用。高职院校间开展相互选修第二专业和开展学分互认，是一项具有创新意义的新生事物，应当把握方向与规律，构建科学合理的专业课程体系与标准，建立健全规章制度与运行机制，增强改革的有效性和生命力，实现职业教育的跨越式发展。
关键词：高等职业院校；学分互认；探讨
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：建立区域内普通教育、职业教育、继续教育之间的沟通机制；建立中等职业教育与高等职业教育协调发展的现代职业教育体系；建立终身络和服务平台；建立学习成果认证体系，建立“学分银行”制度；探索贯穿各级各类教育的创新人才培养途径；鼓励高等学校联合培养拔尖创新人才等等。这些规定的精神体现了开放性教育的思想和建立大教育“立交桥”的理念，为职业教育教学改革创新提供了有力的政策依据和理论支撑，必将对职业教育的跨越式发展起到强大的促进
和推动 ...

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关键词：高职院校 教育论文 中等职业教育 现代职业教育 跨越式发展