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雷达卡
“爱情不是主题”之“谈情说爱”
“爱情不是主题”之“谈情说爱” “爱情不是主题”之“谈情说
爱”班会课召开的背景和目的：
俗话说，学生的天职就是“学习” ，我们都是在学习中成长，成
长的过程中无疑是有着各种各样的苦恼， 关于学习的， 还有关于情感
的。随着人的成长，我们的思想也在不断成长。现在的热门话题“早
恋”，是父母与师长们最担心的问题之一。那么， “爱情不是主题”的
学生们应该如何正确地“谈情说爱”？
十六岁的年龄是花季年华，学生们或早或迟都会面对爱情这个
神圣的话题。让“爱情”这个话题名正言顺地进入中学课堂，引导学
生们正视自己青春期的情感困惑， 更重要是为学生们未来生活中将要
遇到的爱情问题的处理奠定一个良好的情感和道德基础， 并提升自己
的“爱情审美”能力。
课前准备：
为了使班会课的内容更为充实，讨论性更强，事先做一份关于
中学生爱情观的心理调查问卷。调查内容表如下：
（1）谈谈你所向往的爱情？
（2）关于喜欢和爱的涵义有什么不同？
（3）你认为男女的情爱和其他的爱有什么本质的区别？
（4）你会把你的爱情故事和别人分享吗？如果会， 你会向何人
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