智慧课堂-呼唤“钝感”-

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

智慧课堂　呼唤“钝感”_
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
　　课程改革至今，冷静之余，总觉得现在的课似乎还欠缺些什么。当我们站在“课堂是学习的场所、学生是学习的主体”的角度来考量时，才发现这些课太凸显了教师本身。其实，我们更期待看到课堂中由于教师的“无知”，换来师生的平等交往、真诚互动和生命律动；期待看到由于教师的“糊涂”，换来学生疑窦丛生后的恍然大悟及“唇枪舌剑”后的达成共识。教学中，教师必要的“钝感”，更能凸现学生的主体地位，更有助于学生领略学习的乐趣。现撷取一些优秀教师的教学片断与大家交流。
　　　　一、“蹲下身子”，营造宽松氛围
　　　　笔者曾经于长沙苏教版数学教材培训会上，聆听过著名特级教师刘德武执教“可能性”一课。这节课的一段课前谈话，颇能体现刘老师教学“钝感”的智性应对。
　　师：暑假前，你们班的老师就告诉大家，8月17日有位北京来的老 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：优秀教师 恍然大悟 课程改革 教材培训 学习的