第8课-找寻历史的踪迹

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寻找历史的踪迹
       ——九江传统建筑人文探究

课时：1 课时
课型：欣赏·综合·探索
一、教材分析
本课是根据赣美版七年级美术下册第八课的第一课时，属于综
合与探索领域中的一课。本课是以地域美术文化为主要内容的课
程，引导学生了解不同地域的美术品。通过对九江传统建筑的自主
探究，让学生感悟九江深厚的传统文明。通过了解建筑造型特点，
掌握点线面黑白灰的建筑表现手法，从而进一步深刻的认识建筑文
化内涵，提升学生的艺术品位，激发学生的民族自豪感。
二、教学设计理念
教师以回忆将学生带回往事，在往事里找到有关于自己的兴
趣。通过学生摄影课程作业，让学生深刻体会历史的痕迹对新时代
的影响。通过学生准备的老房子与老师准备的老房子形成对比，将
学生带进现在的九江传统建筑艺术。通过对作品的分析，宋代建筑
成为本次课程的主要内容。大家一起梦回大宋，感受宋朝建筑的艺
术特色。学生通过用简单的线描勾画出宋代建筑之美，深刻的领悟
和再现了宋朝建筑的艺术魅力。
三、学情分析
本课的对象面对的是七年级的学生，他们有着强烈的好奇心和
求知欲，有强烈的参与意识与合作意识，有一定的动手能力。学生
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关键词：主要内容 表现手法 教学设计 建筑表现 建筑艺术