数列在分期付款中的应用

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数列在分
一、
1、性质：研究性学习课题 2、地位：等比数列前n项和公式在购物方         式上
练价值；有利
二、
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  能理解并掌握分期付款、复利等相
2、过
  初步培养学生收集、选择、处理信息的能力，进一步发展

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关键词：分期付款 研究性学习 研究性