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2021数学老师自我评价〔精选5篇〕
在平凡的学习、工作、生活中，我们都有过写自我评价的经受吧，自我评价会促使我们进行自我验证，从而为自我进展供应动力。那要怎么写好自我评价呢？以下是我为大家整理的2021数学老师自我评价〔精选5篇〕，欢迎阅读与保藏。
数学老师自我评价1
本学期我担当二班级的数学教学工作。同学由一班级升入，依据过去一年对同学的理解，本学期我努力依据同学的实际情景，实行有效的措施，激发同学的学习爱好，培育同学的学习习惯，引导同学参与学习的全过程，取得了必需效果。就本学期的教学工作，作出如下评价：
一、以课堂教学为核心：
1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学资料做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，把握每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。思考同学怎样学，同学将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中表达老师的引导，同学的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
(1)创设各种情境，激发同学思考。然后，放手让同学探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择同学的探究结果，同学进行比较、沟通、商量，从中 ...
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