中职《经济法概论》课程的教学方法探讨论文

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中职《经济法概论》课程的教学方法探讨论文
《经济法概论》是整个中等职业学校财经类课程中的主干课程，这门课原本是实践性非常强的一门课，但是由于传统填鸭式、注入式的教学方法和单一的考试方法让本来就不太愿意学习的中职生觉着它理论性太强，枯燥乏味，慢慢地失去了对经济法的学习兴趣。从培养既要精经济又要懂法律的复合型人才的角度看，目前中职学校在经济法课程教学方法上有待进一步改进，本人从长期教学实践中总结出以下以下几种教学方法：
(一)学习过程要循序渐近，由浅入深
中职生的学习基础比较薄弱，自控能力不强，社会知识比较缺乏，经济法本身理论性较强，如果一开始就给学生讲解很深的理论，学生就会产生惧怕的心理，所以老师在选材的时候，要充分考虑学生的理解能力和接受能力，在开始的时候尽量选择一些简单的理论知识和习题，让学生学习，等待学生入门之后，再适当地延伸。
(二)案例教学法。
案例教学法是指让学生在掌握一定理论知识的基础上，通过教师精心设计的案例进行分析和研讨，提出各种解决问题的方案，从而提高学生发现、分析和解决实际问题能力的一种教学方法。案例教学可以为
学生提供实际的问题情境、仿真的经验，使法律以鲜活的面孔 ...

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关键词：经济法概论 教学方法 经济法 中等职业学校 案例教学