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雷达卡
“冰城小导游
〞教学纪实与评析_
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教学内容：
北师大版小学数学二年级上册“东南西北” 。
教材分析：
“东南西北”这一课，是在学生学会用“上、下、左、右、前、后”来描述物体相对位置的
根底上学习的。教材分为三
局部：一是让学生认识生活中的东南西北，二是知道地图上表示方向的方法，三是能绘制简单的示意图。本节的内容原是社会课中五年级才学习的知识，现在安排在了二年级，这对入学才一年多的小学生来说，确实存在一定的困难。但是这
局部内容并非要单纯地进行知识点的讲授，而是关注学生的学习过程，要让学生通过亲自实践来体会和掌握知识，体验数学与实际生活的密切关系，增强学数学、用数学的意识。基于以上分析，确定本课的教学目标。
教学目标：
1．培养
识别方向的意识，
开展空间观念。
2．给定一个方向
〔东、南、西或北
〕能识别其余方向，并能描绘出物体所在方向。
3．知道地图上的方向，会看简单的路线图。
教学重点：
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