《从百草园到三味书屋》说课稿

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《从百草园到三味书屋》说课稿
《从百草园到三味书屋》说课稿
定安南海学校学校语文冼昌贤
今日我说课的内容是鲁迅先生的一篇散文《从百草园到三味书 屋》，下面我就教材、学情、教法与学法、教学过程四个方面来 谈谈我的课堂教学设想：
一、说教材
《从百草园到三味书屋》一课，是少年时代生活恋歌。它反 映了清末私塾教育的状况，表现了儿童喜爱大自然、宠爱欢乐生 活的心理；同时对束缚儿童身心进展的封建教育制度、教育方法 表示不满。学习本课，要让同学能理解的这一思想感情，从而珍 惜今日自由、开心的学习环境。文章写景有序，语言表现的生 动活泼、趣味盎然。同时文章对无忧无虑，天真烂漫时间的描摹， 有利于激发同学们关注生活从而健康的成长。
1、教学目标
⑴学问目标：了解鲁迅及创作背景。
（2）力量目标：把握课文内容、把握写景的挨次和方法。
⑶情感目标：体会童年生活的情趣，关注自身的生活与成长。
2.教学重难点
(1)要求同学了解和学习写景的基本挨次和常用修辞手法；
(2)从语言入手，理解课文中的写景和抒情；
(3)理解的思想感情；
二、说学情
我们所面对的是，这是同学上学校以来的第一篇有难度的经典。 同学对于 ...

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关键词：百草园 说课稿 鲁迅先生 无忧无虑 教育方法