?职场口才
?第一讲 职场口才
根本理论描述
一、学科的历史沿革
本学科是
根底部开设的覆盖学院所有专业的公共
根底课,旨在提高各专业学生语言表达能力。从历史沿革看,本学科到目前为止走过了三个阶段,
表达了学科建设的探索品质。第一阶段称之为起步阶段
〔建院初至2005年
〕,本课程当时的学科名称是
?演讲与口才
?。?演讲与口才
?是当时学术界、教育界普遍认同和使用的学科称谓,知识体系
比拟现成,各种教材版本来源
比拟丰富,教学体例和教学模式具有广泛的参照性。这些既成条件使我们能够迅速立课、开课,为本课程的
开展奠定了学科
根底。第二阶段称之为调整阶段
〔2006年至2007年
〕。在教学实践中,我们逐渐认识到,
?演讲与口才
?学科体系的教学重心与职业院校学生的需求重点并不一致,也就是说,职业院校学生的第一需求不是
“演讲〞,而是“口才〞。基于这样的认识,我们将
?演讲与口才
?调整为?口才与演讲
?,通过学科称谓序列的调整,有意识的强调
“口才〞这个教学重点,加强了学科的针对性和实用性。在这个阶段中,本学科于2007年被评为校级精品课程。第三阶段称之为解构与重构阶段
〔2021
年 ...


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