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【开放教育】远程开放教育建筑测量实践教学
远程开放教育建筑测量实践教学
1引言随着我国现代化进程加快、产业结构调整升级，社会对高层应用性型人才的需求持续高涨。面对这样的形势，高等学校相继做出了调整人才培育规格标准、加强实践教学基地、实行双证教育制度等的主动回应，实践教学成为高等教育教学改革和讨论的重要内容。对远程开放教育而言，目前国家开放高校的成立、远程开放教育的跨越式进展，原有的实践教学中存在的冲突也日渐凸显，改革已迫在眉睫。远程开放教育的建筑测量实践教学如何从同学实际动身，采纳敏捷多样的实践教学机制，进一步增添建筑测量实践教学效果是我们探讨的目的。
2现状分析
建筑工程测量是建筑工程类专业的专业基础课，其理论与实践并重，且更加突出技能培育，是一门实践性、操作性都很强的课程。
2.1建筑测量集中实践教学实施有难度
在实践环节中原有的建筑测量实践环节实施细则实行同学组合成小组分散在各工地现场进行实习，内容要求为规定的实习内容，指导老师要去现场指导实习，由于如今各工地对于平安生产都很重视，一般不接待外面人员。所以这样的做法老师和同学的操作难度都比较大，实习很大程度上流于形式。
2.2建筑 ...

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关键词：产业结构调整 建筑工程 教育教学 产业结构 高等教育