【政治教学】中专自主学习政治教学

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【政治教学】中专自主学习政治教学
中专自主学习政治教学论文
一、在中专政治教学中有效运用自主学习的有效策略
1.以同学为中心开展教学
传统的老师中心课堂教学模式，以老师的讲授为主，同学是学问的被动接受者，同学对新学问的学习缺乏主动主动的建构，未有效地激发同学建立新旧学问的链接，学会如何搜寻资料，如何深化地分析课文内容，如何运用所学到的学问联系当前的社会主义的政治生活，明确自己基本的公民权利和义务。因此，自主学习课堂教学模式提倡以同学为主体，以同学的学习为课程开展的核心，以培育同学自主学习的力量为目标，绽开教学。例如，在《人民代表大会制度》的学习过程中，老师以同学为中心绽开教学。通过对教学内容和同学已有学问水平的分析，人民代表大会制度，同学通过课本的学习基本能够了解其中的内涵，但是要到达内化汲取，需要老师在重点处予以点拨。因此，老师采纳自主学习法绽开教学。首先，老师以人民代表大会制度的含义、人民代表大会制度的地位和基本内容、人民代表大会制度为什么是我国的根本政治制度为指引，引导同学绽开对课本内容的初步自学。其次，老师以小组为单位绽开自主学习。详细说，以小组为单位划分教学任务，采纳在小组商 ...

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关键词：人民代表大会 代表大会 人民代表 课堂教学 公民权利