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雷达卡
?培养良好的学习习惯
〔9〕?教材分析及教学建议二_学习方法网
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二、 教学要点
1. 仔细看图，弄清图意，明确要求。
教学时，教师要引导学生观察课本上的图或教学挂图，通过启发引导和交流讨论，弄清本册教材对学习习惯养成的要求，本学期“读书做笔记”的重点是学习写读后感；关于“随时使用工具书”的习惯，本学期的培养重点应放在“随时”上，重视“随时”，抓住“随时”，学生能才真正地拥有这一习惯。
2. 注重指导，增强实践，享受成功。
学习习惯的养成，仅有说教是不够的，应该紧扣
?语文课程标准
?、教材内容，对学生进行有关方面的指导，并在具体的学习实践活动中反复操练，使学生体验到收获的愉悦，从而促进学习习惯的养成。
学习课文或阅读书籍后引导学生写一写自己的感受，远比让学生懂得如何做到“不动笔墨不读书”来得更有效些。写读后感是非常好的习作 ...
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