培养学生积极大胆的外语学习倾向的教育论文

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培养学生积极大胆的外语学习倾向的教育论文
我担任我校第一届初中奥林匹克班英语教学任务，从初一带到初三，取得了一定的成绩。如
14名外地学生（全班共
36人）仅用一学期时间从连
A、B、C都不识进步到除
1名学生外全部期末考在及格以上；初二时平均分追上校重点班；初三升中考最低分为
117分（总分
150分），成绩在
135分以上人数为
30人，为全班人数的
83.3
％，有1人满分；有
3名学生代表广州市参加了由澳大利亚南威尔士大学测试中心主办、中国教育学会中小学外语教学研究会主持的
"国际中学生英语能力测试
"。结果有
2名获得优异奖，
1名获优秀奖。班里学生能够而且喜欢随时随
地与教师用英语交谈。三年的外语教学，我有很多体会，其中主要的一条是：外语教学应当培养学生积极大胆的外语学习倾向。
外语教学应当培养学生积极大胆的外语学习倾向这一观点是根据外语知识的特点、外语学习的心理特点以及外语教学思想发展现状提出的。语言是一套任意性符号。外语是一门语言，它也具有这一特点。
"语言的任意性是指符号与它所指的对象的关系。更具体地说，就是声音与意义的关系。
""在任何一种语言里，可以解释的，亦称有 ...

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关键词：教育论文 外语学习 中学生英语 外语教学 教学研究