规范数学课堂教学努力提高课堂效率

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一个瞩目的成绩：一位数学教师任教的两班数学平均分高出兄弟班级十几分。
一个昂贵的代价：这辈子再也不想学数学了。  （众多学生语）。
一个沉重的事实：一天一张卷子，近两个钟头      的强制训练（中午半小时，一节晚自习，晚自习后再苦战）。
一句专家的评判：一位失败的教师。
规范   轻负  优质   高效
  一个高效率的课堂特征  民主的课堂氛围  有效的组织程序  活跃的思维互动  最大限度的目标达成
学生的发展

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关键词：课堂教学 数学课 最大限度 晚自习 这辈子