2022年中学课外读物自查报告

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2022年中学课外读物自查报告
2022年中学课外读物自查报告1
　　一、领导组织
　　组长：
　　副组长：
　　组员：各年级主任及各班主任
　　二、排查方式
　　1.排查学校图书室：对于已入库的图书进行电脑查询，一一核实有无存在问题的图书，发现一本清理一本；对于还未来得及入库的图书，采取人工核查的方式逐一进行排查。
　　2.排查班级图书角，校园图书角以及餐厅和宿舍的图书角，发动班主任老师进行仔细排查，发现一本清理一本，确保没有存在问题的小学生读物。
　　3.地毯式排查。由排查组织人员划分区域责任到人，对各班逐班、逐人排查。如发现问题，及时整改。
　　三、排查情况
　　1.本次课外读物大排查共排查了49个版本的教材及课外读物。
　　2.通过排查发现，个别课外读物的情节不够健康，内容不够积极向上对此，学校制定了应急调整措施，对排查发现的有问题读物进行及时全面地清理下架。
　　四、下一步工作计划
　　1.以后将一如既往对教材及课外读物进行严格的把关，进一步提高图书质量，营造健康安全的育人环境，充分发挥读物的育人功能。
　　2.切实夯实教材使用责任，为培养德智体美劳全面发展的阳光学子、为落实 ...

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关键词：课外读物 班主任老师 全面发展 领导组织 工作计划