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《班主任兵法
——震撼教育36
计》读书心得
阅读万玮老师
的《班主任兵法
——震撼教育36计》
，首先会对这本书的书名产生疑问：班主任管理班级为什么需要用到兵法呢？而在读完本书之后，我们便会明白：所谓“兵法”，并不仅仅是战场上的“用兵之法”，它们更是生活中的“用兵之法”，工作中的“用兵之法”。天下万法，本是相通的，不止“兵法”与世界相通，“商法”也是，“教法”也是。于是便有了万玮老师的《班主任兵法》系列著作。在这本书中，引用了大量案例，有一部分是作者自己亲身经历过的，有一部分则是作者读报刊时积累下来的。而且很多案例经过他的引用后，都获得了新的生命，因为他给那些案例都归了类，找出了那些案例成功的“诀窍”。
作为语文老师，在翻开《班主任兵法》时，我自然而然地想到了本学期讲授的一篇文言文，那就是孟子的《得道多助，失道寡助》，结合这本书，我不禁有了新的感悟：孟子倡导“仁政”，但他论述“得道多助，失道寡助”时，却以战争为例——“天时不如地利，地利不如人和”，就在战争中的攻与守、守与攻的形势易变中，被他简练地介绍给了大家，之后，他才从战争引申到治理国家上。兵法，不止在战争中有用，生活中、工作中， ...
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