中学阶段性教学工作总结

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中学阶段性教学工作总结
九月是丰收的月份，也是实现新跨越迈出第一步的月份。
9月1日，新初三年级重新组合分班后，老师、学生就提前一天入校，做好开学前的各项准备
;9月3日初二年级开学、初一年级完成阳光分班，新生入校
;紧接着课本发放、卫生区划分、各年级习惯培养、新生建籍等工作有序展开
;三级教研组长会、考查学科教师会，为本学期教学活动做出明确要求
;各年级教师例会，给老师们加油鼓劲，定目标、压担子
;语文学科、道德与法治学科、历史学科统编教材网络培训如火如荼，“青蓝工程”拜师会……
本学期学校继续加强学科组建设，以研促教。选聘责任心强，工作能力高的教师担任备课组长，组织好每周半天无课日的集体教研。发挥备课组成员的智慧，把自己教育教学中的想法、观点、建议提出来，供大家交流、取长补短，把对青年教师传、帮、带的工作落到平时的教研工作中去。集体教研做到了三统一：统一进度、统一检测、统一作业，同时本学期学校教研活动，由“从无到有”提升到“研而有效”的层次。
继续加强草根式教研，以练促学。进一步落实好市教研室提出的堂堂清、数理化周测，提高课堂教学针对性和实效性，在各学科教研会
上，加强草根式考题研 ...

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关键词：教学工作 工作总结 阶段性 课堂教学 如火如荼