Book-5A-Module-2-Unit-2的评课

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Book 5A Module 2 Unit 2的评课_学习方法网
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　　Book 5A Module 2 Unit 2的评课
　　　　根据学生的年龄特征和本课的特点,从培养学生的语言能力入手,鼓励学生用学过的句型学会询问朋友,家庭成员及老师的一些情况,用游戏,介绍,问与答等多种活动激发学习积极性,通过层层深入的学习活动,帮助学生调用原有的知识,合理地整和新旧语言材料,激发学生使用英语进行交际的欲望,培养学生的思维与使用英语的能力.
　　　　教师在设计这堂课时,从叫学生上台来
表达,问答开始就为新课的导人打好
根底,到最后的
稳固都作了精心的设计,紧紧围绕教学目标一般现在时的句型而展开.大多数学生在教师精心设计的一层进一层的教学活动中,以极大的热情和兴趣参与到整个教学活动中来,在活泼愉快的教学
气氛中感到了学习英语的快乐和获取知识的满足.
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