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　　Unit 7 At Christmas
　　　　一．能力目标
　　　　1． 综合运用前面所学的句型和名词性物主代词描述在节日收到的来自家人朋友的礼物，表达收到礼物的情感和对礼物的赞叹。
　　　　2． 通过情景的描述和讲述，使学生能写有关情景的描述性文章，培养学生的较好的英文写作能力。
　　　　3． 通过
比拟朗读，诵读小诗的方式，引导学生总结归纳oo的长短发音，培养一定的见词能读的能力。
　　　　4． 有感情地演唱歌曲：My shirt’s black.
　　　　二．知识目标
　　　　1．能听懂、会说、会读、会写单词：answer, ask, hers, his, mine, ours, yours
　　　　2. 能听懂、会说、会读：a calculator, a comb, a diary, a hairdryer, a mirror, a wallet, a seat, a skateboard, sunny, a teapot, g ...

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