利用QQ平台进行课后反馈促进体育课教学效果的实验研究

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利用QQ平台进行课后反馈促进体育课教学效果的实验研究
本文立足于理论联系实际的基本准则,重点采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、教学实验法、对比分析法等研究方法。在调查研究的基础上探索了利用QQ平台进行体育课后反馈的有关理论模式,且对国内外运用网络开展反馈教学的运用状况进行调查研究,制定了利用QQ平台的网络技术组织学生进行课后反馈的模式来达到促进体育课的教学效果,以昆明市官渡区官渡一中初二(9)班的体育课教学为依托来开展教师利用QQ平台的网络技术来组织学生进行课后反馈的教学干预活动。
以同年级初二(6)班来参照对比,本次利用QQ平台进行课后反馈的实验,依托于学情,把学生自我学习与集体学习和教师指引互相串联起来,立足于体育运动学说、原理以及体育应用实践运动知识等,通过掌握反馈教学信息之中的平等、民主、宽容以及尊重等思想,实验还设计出比较全面且客观的评估机制,该机制主要侧重于学生利用QQ平台进行自我学习效能的反馈来提高体育课教学效果的评估,咨询体育学相关专家与学者的方式,确定本文所探究的体育课程教学中,对学生体育课程学习反馈评估的内容重点包含:学习态度、知识与技能以及情感态 ...

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关键词：体育课 网络技术 调查研究 体育运动 数理统计