第三章胎儿的发展与社会环境

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【基本要求】使先生了解胎儿的发作，胎儿的
生出息程，母亲与环境对胎儿生理与
心思开展的影响。
掌握胎儿的
心思开展，胎儿生理
开展的关键期、母亲的
心情对胎儿的影响。
【教学重点
】掌握胎儿的
心思开展，胎儿生理
开展的关键期、母亲的
心情对胎儿的影响
【教学难点】
胎儿生理
开展的关键期、母亲的
心情对胎儿的影响
【教学手腕】解说与多媒体
【教学时数
】4学时俗话说：
〝种瓜得瓜，种豆得豆
〞，这就是遗传。
由于有遗传，才有
动摇的物种，所以狗不会生出猫来，燕子也只能孵化出雏燕。当然，生物间还有代的
差异，这指的是生物的
退化性。由于有遗传，
经过不同种类的杂交、嫁接，
才干失掉更优秀的种类，如古人类为了不时丰厚自身的需求，培育出数不清的动植物新
种类，而且还会有更多的新
种类出现。是谁揭开了遗传的
秘密呢？他便是奥
天时遗传学家孟德尔。
孟德尔的父亲
热爱园艺，是果树栽培嫁接方面的
行家，左邻右舍的农民
经常来向他讨教。约翰从小就在父亲影响下学会了干各种农活，并且对果树嫁接
发生了浓重的兴味。一次他问父亲：
〝爸爸，一枝小小的
劣种接穗，虽然全部养料都由劣种砧木
供应，为什么仍能 ...

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关键词：社会环境 左邻右舍 基本要求 种瓜得瓜 种豆得豆